随着社会经济的发展,城市建设步伐加快,社区住宅火灾隐患损害增大,城市住宅消防安全形势刻不容缓,火灾救援关注重点从救火向预防转向,消防安全教育工作社会化成为大趋势。社区消防安全教育管理对社区社会工作介入存在强烈需求,社区社会工作者是消防安全教育社会化体系建设的新生力量。社区居民火灾适灾韧性由时间和空间两个维度构成,强调“灾前预防、灾中应急、灾后修复”。本文以D市G社区为例,以问卷调查的形式对社区居民进行了抽样调查,分析了居民普遍存在的易感性和易损性适灾脆弱性问题及原因,对居民火灾适灾韧性的提升需求进行了评估。社区居民火灾适灾韧性方面存在四个方面的需求,即社区火灾适灾韧性有待增强,火灾预防中隐患识别和危险认知能力需要提升;社区消防安全教育资源有限,火灾发生时应急技能和安全行为训练需要强化;社区消防安全教育管理投入不足,火灾后居民自我救护和自我恢复需要社会支持;社区社工活动居民参与较少,火灾预防日常居民集体消防安全演练需要加强。G社区居民火灾适灾韧性的脆弱性表现为气质性格问题、情绪态度问题、行为习惯问题和思维动机问题等四大类问题,成因主要与个体自然生理原因、社区韧性与文化环境原因、居民家庭氛围与教育原因、个体的思维习惯模式与技术等相关。本文以优势视角理论、社会支持理论和社会重建理论为指导,运用小组工作和个案工作方法设计有效的小组和个案工作方案,结合社区居民和社区消防安全教育管理需要,介入居民火灾适灾韧性提升,拓展社区社会工作内容与方法,探索消防安全教育工作社会化新思路,对社区社会工作介入社区居民消防安全教育提出建议。