新世纪国际竞争日趋激烈,科技实力已成为国家科技和经济竞争的焦点之一,许多国家都将建设一流的科研平台作为国家科技战略的基本任务。“十五”期间,我国在国家中长期科学与技术发展规划中列入了“科技条件平台与基础设施建设”专题,把建设科研平台提升到一个新的历史高度。在此背景下,研究型大学作为国家创新体系的主力军,对建设科研平台责无旁贷。同时,随着研究型大学科研活动的交叉性、集成化不断深入,跨学科研究已成为科技创新的主要方式,因此,跨学科科研平台的建设对研究型大学的职能实现和学科建设有着积极意义。本文聚焦研究型大学跨学科科研平台。在梳理美国研究型大学跨学科研究的发展历程基础上,对跨学科科研平台的发展模式进行描述,进而分别从科研成果、人才培养、社会服务和学科建设四个方面深入探讨了跨学科科研平台对研究型大学的推动作用。紧接着以美国麻省理工学院(MIT)跨学科科研平台为案例,全面分析其成功之处。并根据我国研究型大学跨学科科研平台的现状和存在的问题,提出建设我国研究型大学跨学科科研平台的相关对策和建议:明确研究型大学跨学科科研平台的定位,营造适合跨学科研究的组织文化;建立结构合理的科研队伍和专业管理团队;完善拨款机制;针对跨学科研究特性,建立合理的评估机制;大力开展跨学科研究生培养,以期为未来我国研究型大学跨学科科研平台的发展提供有价值的参考。