定向运动在我国是一项新兴的体育运动,是智力和体力密切结合的体育运动项目。它不仅可以增强学生体质,培养学生独立分析、解决问题的能力,而且对培养学生的生存能力、竞争意识、团队合作精神有着积极的重要意义。正因如此,定向运动走进高校,并致力于全面提高学生的综合素质和生存能力,迎合高校体育教学改革,己成为其发展的必然趋势。本文就长沙市普通高校定向运动的发展现状进行问卷、访问调查。针对师生对定向运动的认识与兴趣、开展形式、安全与伤害、教学与训练等因素共发放636份问卷,并对调查结果进行统计,分析获知:长沙市普通高校学生对定向运动的认识还相当欠缺,不少学生对定向运动了解是通过电视、报纸等媒体的途径,而不是通过自身体验的方式去了解定向运动;有部分高校体育教师对定向运动的认知也非常浅显,特别是年轻体育教师对教育部和湖南省教育厅下达的关于定向运动的文件了解不全面。但是师生对高校开展定向运动非常认可;长沙市普通高校中部分学校领导对定向运动重视程度不够,没有制定有关定向运动教学、训练和比赛相关政策;师资力量薄弱,教师职称、学历结构不合理;场地器材、经费还不足及学校有关宣传力度不够;高校中开设定向运动课程的甚少,但是大多数学校中都有运动训练队,趋于重训练轻教学的现象;定向运动社团、俱乐部在长沙市高校中很普遍,但大多是学生自发组织的,匮乏专业教师对学生进行授课、指导和组织,学生缺乏进行系统的学习和实践。针对上述长沙市普通高校开展定向运动存在的各类问题和薄弱环节,为此提出以下发展对策:1)加大宣传力度,引起领导足够,改变观念,制定有关政策。2)加强师资建设,培养结构合理的师资队伍。3)尽快把定向运动纳入课程计划中,制定合理的教学大纲。4)加强对定向运动科学化研究,提高科研能力,推动定向运动快速发展。5)建立并完善多种定向运动开展形式,促进高校定向运动的发展。6)充分利用现有的场地和器材,不断开辟新的教学资源满足学生需要。7)加强安全教育和安全防范措施,解除教师和学生的安全后顾之优。8)促进交流,给学生更多的锻炼机会,营造好的定向运动发展氛围。