初一学生数学学习习惯的现状研究

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目前,社会和家长逐步认识到学生在教材内容学习之外,还受到学习习惯的影响。优良的学习习惯能够综合提升学生的学习能力,保证成绩持续、稳定。在实际教学中,笔者发现学习习惯于学生的成绩有着密切关系。基于此,笔者设计了学生学习习惯的调查问题,通过SPSS软件对数据进行分析,最终从独立思考、认真勤奋、反思质疑和合作交流四个方面来了解当前笔者所工作学校学生的实际学习习惯。根据调查结果,学习成绩较好的学生学习习惯要优于其他人。在独立思考这个方面,男生要优于女生,从认真勤奋这个方面,女生要优于男生,其他两个方面的差别不大。但是,学生整体学习习惯不佳,有待于初中数学教师进一步培养。
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