五人制足球经过近百年的发展,在现代足球运动中已初具规模。但我国的足球产业与足球产业发达国家相比,还存在不小的差距,足球市场还不具规模。五人制足球在国内的发展更是没有引起足够的重视,起步晚,发展慢,几乎处于被边缘化的境况。但五人制足球将入主2016年巴西奥运会,成为奥运会正式比赛项目。这为五人制足球体育全球化中的发展提供了有力的契机。五人制足球运动的趣味性、灵活性深受大学生的喜爱。全国大学生五人制足球联赛吸引224所高校参与。但是光凭高校一己之力,很难保证球队正常运营的经费所需,即使有的高校通过广告赞助、门票等措施,筹措到一定的资金,但对于整个球队运营所需,可谓是杯水车薪。再者,高校的体育场馆建设,也只能基本满足体育课程教学的实施,很难满足专业五人制足球的训练及比赛的需求,租赁专业的训练、比赛场地,也是一笔不菲的开支。最后,高校如果要建立五人制足球队,就应该聘请专业的教练团队,设立完善的管理制度和后勤保障制度,难度可想而知,这也是困扰五人制足球在高校发展的难题。受到种种因素的制约,对五人制足球在高校的发展影响很大,有甚者不得不撤销球队编制。各高校也在结合自身实际情况和需求,探索各种积极有效的运营措施。在这样的大环境下,湖北大学的“校企结合”模式,在取得了巨大的成功,这为很多高校五人制足球走出困境,做出了表率,也会促进五人制足球在高校的健康持续的发展。湖北大学“校企结合”模式,不仅是球队取得了辉煌的战绩,而且对高水平五人制足球人才的培养,发挥了积极的促进作用。因为“校企结合”一方面缓解球队运营的经费压力,提高了球员训练与比赛的积极性；另一方面促使体育资源得到优化配置,并依靠高校的教育优势,提升了球员的综合素质,增加了就业机会。本研究旨在充分分析“湖大模式”的成功因素,深入探究“湖大模式”培养高水平五人制足球人才机制,归纳总结出“湖大模式”的可借鉴经验,最终加大“校企结合”模式在高校五人制足球发展中的推广。