人的现代化是在社会主义现代化建设过程中逐步形成的。首先，思想政治教育创新应关注人的现代化。因为人的现代化，是思想政治教育创新的根本任务之所在、是思想政治教育创新的关键之所在。思想政治教育创新的本质就在于帮助人实现人的现代化。发挥思想政治教育的导向功能、转化功能和调节功能，体现人的个体取向、价值取向和规则取向的现代化。二者相互促进，交互耦合，思想政治教育创新为人的现代化提供精神力量，人的现代化对思想政治教育创新提出新型课题研究，思想政治教育创新本质就是要进行新的课题研究。其次，人的现代化对思想政治教育创新的要求表现在：从人的全面发展角度出发，深刻认识到经济全球化对人道德水平及思想观念的挑战，思想政治教育创新必须符合人的现代化的客观要求。最后，通过思想政治教育途径创新促进人的现代化应做到：一是：提高思想政治教育者主体的创新以及对环境的认知，实现思想政治教育者自身的现代化；二是，以思想政治教育观念创新为基础，突出其观念创新的时代意识、主动性意识、群众性意识，来提升人法治意识、竞争意识和主体意识价值观念的现代化；三是，以思想政治教育内容创新为核心，开展思想教育和道德教育，实现人学习能力和实践能力的现代化；四是，以思想政治教育的保障机制和渗透机制为创新，实现人生活方式和生产方式的现代化；五是，丰富思想政治教育实践性创新，实现人社会关系的现代化。