随着经济全球化的发展，与商务相关的研究越来越多。目前对商务汉语教材的研究为数不少，但是对两种不同语言的商务教材进行对比研究较少，对中日商务汉语教材的对比研究更少见。中日两国为一衣带水的国家，自古以来两国的经济交往就比较频繁，为更好地促进两国商务的交流，本文对信用比较好的中日两套商务教材《经理人汉语·商务篇》（上、下册)与《商务日语》《商务谈判日语》教材进行对比研究。通过对这两套商务教材的对比，分析各自的优缺点，并对以后商务教材的编写提出自己的见解，希望能够促进我国商务汉语的发展。本文共分为七章。第一章，绪论。本章论述了选题的缘起和意义；对商务汉语与商务日语的相关研究进行梳理；并对本论文研究运用的理论和方法进行了阐述。第二章，两部教材宏观对比分析。一本好的商务教材应该是“好学易教”的，教材在宏观上要对象明确，思路清晰，重点突出。本章从教学对象、编写原则、编写思路和特点、编写体例的宏观角度对两部教材进行对比，从宏观上分析两部教材的不同点，比较各自的优缺点。第三章，两部教材课文对比分析。教材知识的载体是课文的内容，课文的质量会影响到学习者学习的效果。本章从题材的选择与编排、课文的体裁与形式、课文中的翻译，课文中的文化内容方面对两部教材的课文内容对比分析。第四章，词汇和语法对比分析。词汇是语言的基础，而语法是语言的框架。词汇和语法会影响商务交际的能力和水平，在商务教材中，词汇和语法部分的编排至关重要。本章从呈现形式、数量、解释方式对词汇和语法分别进行分析，在分析的基础上，指出各自的优势与不足。第五章，两部教材练习对比分析。商务交际能力要通过听、说、读、写体现出来，在练习的过程中对这四个方面不是一把抓，而是要有一定的侧重点。本章从形式、分布、数量方面出发对两部教材中出现的练习进行研究。研究练习的形式中机械练习、功能性练习、商务交际练习三种练习形式所占的比例，通过数据来分析练习对商务语言学习的影响。第六章，商务汉语教材编写建议。通过前几章对两部教材的对比分析中发现的优缺点的总结，从商务汉语教材的编写着眼，肯定《经理人汉语》的优点的基础上，对《商务日语》教材中可取的优点部分加以吸收引进，对未来的商务汉语教材的编写提出自己的见解，希望能够有利于提高商务汉语的教学和学习的效果，进一步促进汉语的推广。第七章，结语。总结本研究的主要结论，并概况对比的意义；阐述本研究存在的不足以及后续的研究方向。