基于范希尔理论的初中平面几何的微课设计策略及实践研究

来源 :广西师范大学 | 被引量 : 4次 | 上传用户：shmilyuho

【摘要】

：

近年来,互联网+人工智能+教育催生了追求个性化、碎片化、微学化的教育时代,微课因主题突出、短小精悍、应用方便、传播快捷等特点,满足当下移动学习、个性化学习、混合式学习等互联网+教育的需求。进入信息化时代,我国对新型教学资源的开发及将信息技术融入数学教育非常重视,微课作为一种新型教学资源日益受到广大教育工作者的关注,但目前微课质量良莠不齐,如何开发设计优质的微课教学资源成为亟待研究的问题。平面几何是

【作者】

：

黄继蒙

【出处】

：

广西师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

微课教学策略范希尔理论平面几何

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

其他文献

医学院校信息化教学平台建设探讨

分析医学院校信息化教学平台建设现状与不足,从总体架构、具体功能等方面阐述医学信息化教育平台建设方案,指出该平台有助于提高学生学习自主性,提升教学质量与水平。

期刊

医学院校信息化教学平台平台建设medical colleges and universitiesinformatization teaching plat

慢病自我管理服务云平台研究与设计

探索通过语音机器人及云平台开展社区慢病自我管理计划项目,具体包括机器人健康宣教、咨询、健康状态评估、随访等功能,实现社区慢病自我管理系统化与信息化,为慢病自我管理

期刊

语音机器人慢病自我管理CDSMP云平台voice interaction robotchronic diseaseself-managementCDSM

ICU患者应用CGMS的准确性和安全性研究

目的探讨动态血糖监测系统（CGMS）在ICU危重症患者应用的准确性和安全性。方法以2013年3月到2014年10月在本院ICU收治的130名危重症患者为研究对象,随机分为CGMS组（60例）、指尖

期刊

ICU危重症患者动态血糖监测指尖血糖监测准确性安全性

品管圈活动在提高危重患者镇静镇痛目标达成率中的应用价值

目的探讨品管圈管活动(QCC)在提高ICU危重患者镇静镇痛的目标达成率中的临床应用价值。方法成立品管圈小组,确立活动主题,拟定计划,设立目标,制定改进措施并实施。对比改善前

期刊

品管圈活动镇静镇痛危重患者

餐饮平台:满足个性化需求

提起分享经济大家首先想到的是以Uber、滴滴打车为代表的交通出行和以Airbnb、蚂蚁短租为代表的房屋租赁,其实,围绕着“吃饭”做文章的餐饮分享平台也悄悄地来到了我们身边.

期刊

全职妈妈个性化需求

浅论《诗经》的比兴艺术

对《诗经》中的比兴艺术从作用、类别、影响几个方面作简要分析。 On the “Book of Songs” Beixing art from the role, type, impact of several aspects for a brief an

期刊

比兴作用类别影响

基于范希尔理论的初中平面几何的微课设计策略及实践研究

其他学术论文