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本文以马克思主义认识论的基本原理为指导，以社会信息化条件下主体认识结构的变革为对象展开研究。首先考察了主体认识结构的内涵、构成要素、功能及特征，接着指出主体认识结构的建构优化机制在于社会实践和社会交往。在此基础上，结合当今社会信息化的现实，分析了社会信息化如何引起主体认识结构的变革，并系统描述了信息时代主体认识结构变革的具体表现，进而概括出社会信息化条件下主体认识结构的时代特征。最后分析了主体认识结构在信息时代的变革带来的正负效应。