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基于“同课异构”的高中政治课教学设计研究
【摘 要】
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《普通高中思想政治课程标准》(2017年版2020年修订)(以下简称“《新课标》”)的施行以及思想政治学科核心素养的提出,对高中政治课教学提出了更高的标准和要求,教学设计是教学中的关键环节,高质量的教学设计是创造高质量课堂的重要基础。“同课异构”是教师为提升教学实效性,进行针对性地教学设计并通过课堂付诸实践,收获最佳教学效果的教学活动方式。高中政治课中学生的全面发展及思想政治学科核心素养的培育、教
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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