在习得第二语言中，副词一直是一项重要的语法点，也是留学生的学习难点之一。汉语副词数量、多范围大，包含的各种小类也很多，当前学者们对于副词的定义与分类还存在不同的看法。对于俄罗斯学生来说，由于他们缺乏语感上的优势，在学习和使用汉语副词时会感到十分困难，很容易出现错误。因此本文通过俄、汉副词对比分析找出汉语副词的教学难点和学生偏误产生的原因，并提出了汉语副词的教学建议。通过俄、汉副词对比我们能发现俄、汉副词的异同以及在学习汉语副词时出现的难点。由于两个语言的词类差异，因此学习者常常把副词与其他词类混淆。除了这个问题意外，还有俄、汉副词的句法功能差异，因此俄罗斯学生能把汉语副词作为谓语或定语。另外一个问题是由于两种语言的语序完全不同学生把副词放在错位。本文研究的目的是通过俄、汉副词对比分析汉语副词教学难点产生的原因。最后提出了汉语副词的教学建议。