竞技运动者价值研究

来源 :华南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a570121851
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
论文以竞技运动者为研究对象,通过文献研究、逻辑分析等方法,在竞技运动本质属性、价值等基本概念研究的基础上,详细阐述竞技运动者价值的表现形式与内容、形成与实现机制、影响因素以及价值实现存在的困惑与克服,旨在探讨竞技运动者价值内涵,为我国竞技运动事业的发展提供有益参考。 竞技运动“是一种规则性、竞争性(或挑战性)、娱乐性和不确定性的身体(身体性)活动”,竞技运动者是竞技运动的核心,在竞技运动结构中处于主导地位。竞技运动者价值包括自我价值、社会价值和“类”价值,具体体现为物质价值、精神价值和人之为“人”的价值等。竞技运动者的物质价值是精神价值的基础,并为精神价值提供物质的前提和保证,物质价值满足于竞技运动者精神世界的需要,物质价值和精神价值统一于增强主体本质力量,实现人之为“人”的价值。人之为“人”的价值是竞技运动者价值的内在根据和核心。竞技运动者价值形成机制包括竞技运动的事实认知、价值评价以及竞技运动者的价值需要、价值选择和价值实现等。事实认知与价值评价是前提,价值需要是动力,价值实现是目的。竞技运动者价值本质在于,在满足社会需要、促进社会发展的基础上维护自我的生存、发展和完善并实现个体生命的自我超越。 影响竞技运动者价值实现的因素包括内部因素和外部因素。内部因素主要包括竞技运动者的身体性因素、心理性因素及智能性因素等;外部因素主要包括文化性因素和社会性因素以及地理环境与人口等。其中,自我内部因素是主导,起到决定作用,文化性与社会性因素也有着极其重要的影响,有时甚至是决定性的。它们相互渗透,相互作用,共同影响竞技运动者价值的形成与实现。 竞技运动者价值实现的困惑主要在于社会赋予竞技运动的功利性。如果竞技运动者为了追求社会赋予的功利性价值而接受社会集团或阶层的意志与价值需要,会限制和压抑自我的主体性,竞技运动对于竞技运动者身心健康、发展与完善的价值本质被扭曲和抛弃,使得竞技运动者价值实现存在困惑。困惑的克服在于竞技运动者主体意识的回归与觉醒以及社会“以人为本”价值理念的确立。
其他文献
本研究采用《中小学生非智力因素调查问卷》调查了台北市重点校人数259人和一般校的学生人数250人的非智力因素。通过比较不同年级、性别、学校类型的中学生在非智力因素总分
本文研究了德国高等教育认证制度.本文首先从德国高等教育认证制度的现状分析上入手.在第二章探讨了德国高等教育认证制度的建立的背景、制度的组织结构和监控与财政维持,总
本文通过对荣华二采区10
期刊
本研究运用文献资料法、调查法、实验法、数理统计法和逻辑分析法,从河北省普通高校健美操教学现状调查入手,对河北省普通高校健美操现状进行分析和整理,找出存在问题和不足,并
该论文主要研究如何在中国初中阶段推行综合科学课程改革.导言部分,首先交待了选题的缘由和意义,然后在归纳国内外有代表性的综合科学课程定义和提出综合程度指数的基础上,给