初中道德与法治课活动教学中的问题及对策研究

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在社会经济高速发展的新时期,地方政府的公共事业飞速发展。现阶段由于地方政府在公共管理人才培养方面存在政府培养模式僵化、管理人才培养难以满足政府要求、管理人员思维固化且培训时间短等问题,导致地方政府创新型公共管理人才极为匮乏,为当地公共事业管理带来诸多阻碍。文章主要针对新时期地方政府创新型公共管理人才培养问题进行研究,为地方政府人才培养提供新思路,提升地方政府公共管理水平。
2021年11月印发的《河南省中小学校园文化建设指导意见》(以下简称《意见》)指出,中小学校园文化建设的主要任务有三个:一是提升校园文化建设"硬指标";二是增强校园文化建设"软实力";三是推动校园文化建设"成体系"。新生态教育主张建设绿化、美化、课程化的"三化"校本课程活动平台,建构"三园" "四节"校本课程框架体系。虽然课程只是建设新生态教育校园文化的一个支点,
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图像运用是在图像识读基础上选择、辨析和解读图像,图像运用与核心素养中的"图像识读""文化理解""审美判断"密切关联,同时"美术表现"和"创意实践"更多表现为美术活动中创造视觉形象和形成审美意识。高中美术鉴赏课运用图像数量多、但不够精准,效果差。笔者以《韩熙载夜宴图》赏析为例,从图像识读、图像赏析、图像对比、图像运用等角度,分析探讨图像运用的方法策略研究,从而对学生语言表述能力和审美素养起到孵化作用