随着高等教育大众化进程逐渐加快,新建地方本科院校应运而生,并且是高等教育重要的组成部分,成为继传统本科院校之后新兴的力量。由于我国产业结构调整及经济社会发展进程加快,就业形势日益严峻,当前产业升级对应用技术型人才的需求愈来愈强烈。新建地方本科院校在升级后出现了各种发展问题,作为服务于地区经济发展的高校来说,向应用技术型高校转型是求得长远发展的必要方式。辽宁省从2015年开始在几个新建地方本科院校中,重点开展向应用技术型高校转变的试点工作,目前仍处于起步阶段。本文以辽宁省新建地方本科院校转型的进程为背景,以沈阳工学院应用技术型高校建设为案例,结合国内外应用技术大学成功的办学启示,总结院校转型的经验,提出新建地方本科院校在转型过程中可能显现的问题,并针对这些问题提出相应的对策建议。本文采用文献收集法、案例分析法、调查法等研究方法,以高等教育大众化理论和分类理论为指导,从新建地方本科院校向应用技术型转型进程、所面临问题以及相关对策进行研究,主要内容包括七部分:第一部分:绪论。主要阐述本论文的研究背景、理论和实践意义。对国内外新建地方本科院校与应用技术大学有关内容的研究进行综述。明确本论文的内容、研究方法以及研究思路。第二部分:概念辨析和理论基础。首先阐述了新建地方本科院校与应用技术型高校的涵义。其次阐述了本研究所涉及的理论基础。包括核心竞争力理论、高等教育分类理论、高等教育大众化理论。第三部分:新建地方本科院校向应用技术型高校转型的现状。首先阐述我国新建地方本科院校的发展状况,其次以辽宁省新建地方本科院校为例,通过分析沈阳工学院向应用技术型高校转型的案例,掌握辽宁省的新建地方本科院校发展现状和转型进程。第四部分:新建地方本科院校转型过程中面临的问题。通过以上研究,笔者发现新建地方本科院校在转型过程中出现了某些普遍性的问题。在分析这些问题的同时,也对问题产生的原因进行分析。第五部分:国内外应用技术型大学办学经验借鉴。通过分析国外成功的应用技术大学的发展模式和培养方式、以及国内已经成功向应用技术型大学转型的新建地方本科院校的过程,提出新建地方本科院校转型的相关借鉴。第六部分:促进新建地方本科院校成功转型的相应对策。本部分从学校自身、政府以及社会这三个方面提出促进新建地方本科院校成功转型的建议。第七部分:结论。新建地方本科院校向应用技术型高校转型作为一项艰巨任务要必须面对,新建地方本科院校要协调好与政府和企业之间的深入联系,紧紧抓住转型发展这一契机,深化教学及课程改革,早日实现转型,努力建成具有高水准、国际化的应用技术型高校。