由于扩招等多种原因，目前我国高校的择址另建和改扩建工作层出不穷，高校环境景观设计作为校园整体规划的重要一环而被重视，大学校园环境景观是大学精神及文化氛围形成的重要一环，不仅在塑造舒适的生活学习环境，还在促进大学生身心健康、和谐发展方面发挥着重要作用。本文从大学生的行为、心理特点和规律入手，探求大学校园的环境一行为心理模式，力图营造“人一景观”良性互动的空间场所。　　 文章概述了环境心理学、行为心理学的相关理论基础，对比古今中外大学的校园景观环境，探讨了大学生的行为心理特点与不同性质、不同层次的校园空间环境的交互作用，对大学生的行为模式需求进行了具体分析，提出了满足师生基本生活学习安全需要的、具有独特大学精神的、有利交往的和促进情感共鸣的校园环境景观设计四种理想模式语言。　　 近几年，地球灾难频发，人与环境如何和谐共生是人类越来越重视的问题，而大学生正是我们地球未来的建设者和维护者。希望我们的景观设计师们能够从内心深处感受世界，关注不同环境中的行为心理体验，营造出舒适宜人的校园景观，使广大大学生们热爱校园、珍惜自己、关心他人，从而更好的感激世界、保护地球，让我们的环境充满爱，这才是我们设计师所需要做的。