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以国家现代远程教育支撑软件——管理系统课题为背景,作者提出了为远程教育教师获得学生学习情况的新模型.学生学习情况这个反馈信息可以辅助教师制定适合学生个性的教学策略.该模型就是该论文中阐述的现代远程教育教学效果反馈模型,它使用数据挖掘技术从系统的数据中发现教师感兴趣的有关教学的信息,使用发现的信息,教师可以根据学生的需要调整教学计划.论文最后采用了DBMiner数据挖掘工具完成了该模型的实验.