近年来,由于国内互联网技术的发展,在线教育技术的不断提升,2020年新冠疫情的出现加大了对在线教育市场的需求。当今世界早已进入品牌竞争时代,品牌的战略地位进一步提升。随着移动互联网的快速发展,营销环境的改变,对品牌传播产生了颠覆式的影响,品牌传播的模式也发生了改变。在线教育品牌想要赢得竞争,只有从消费者的个人情感与需求出发,引发品牌利益相关者的沟通互动,增进双方的理解与信任才能实现突围。在新时代下的品牌传播只有运用新逻辑、新思维,才能扩大品牌资产,增加品牌美誉度与忠诚度。本文研究的案例是考虫,对比考虫在品牌传播过程中与考研帮、文都和新东方三个大学生教育企业的差异化,探究考虫如何构建起自己的品牌特性,把握传播趋势,利用一系列创意传播策略,对品牌内容及核心价值观进行输出,最终赢得市场竞争力。本文主要采用定性的研究方法,将传播学、品牌传播学的理论与实际相联系来对本课题进行研究。采用了传播学、市场营销学科的研究范式。采取的研究方法主要有:个案分析法、文献分析法、比较研究法、问卷调查法和半结构化访谈。本研究以“5W”理论为主要研究理论,结合CIS、整合品牌传播理论及创意传播管理模式,对考虫的品牌取向、品牌传播内容、品牌传播渠道、品牌传播受众和品牌传播效果进行研究。首先,对考虫品牌取向进行分析。通过对比总结出考虫利用差异化的定位,抢先占入四六级市场,使考虫成为四六级的代表品牌;利用情感营销、引爆沟通元激发创意传播等创意传播策略,实现突围,彰显自身的品牌价值。第二,从视觉识别和品牌文化价值观两方面对考虫品牌传播内容进行研究。对比总结出考虫通过统一的视觉识别增强品牌辨识度,输出品牌文化价值观,使受众产生心理共鸣,强化消费者情感认知。第三:考虫对线上渠道和线下渠道进行有机整合,不同的渠道设计不同的内容,实现高效统一的传播。第四:分析考虫的品牌传播受众。第五:通过数据报告分析、问卷调查法及半结构化访谈法分析考虫的品牌传播效果。最后,结合对考虫的品牌传播研究,提出考虫在品牌传播过程中存在的问题及优化建议,以期为其它在线教育企业的品牌传播提供借鉴。