随着高等教育大众化、国际化不断向纵深发展，中国大学试图在内部管理体制上寻求发展和创新。众多大学选择改变原有的“校——系”二级结构，增加学院作为中间管理层级，进行学院制改革。本研究围绕我国现阶段大学学院设置问题展开。主要内容是：　　 第一部分(绪论、第一章)：在对学院设置相关概念和研究现状梳理的基础上，介绍了我国大学学院设置的历史沿革，展示了现阶段大学学院设置的现实背景。　　 通过对211 院校学院设置情况的统计，分析了我国现阶段大学学院设置的现状。　　 第二部分(第二章)：主要在实践层面进行研究。本文以N 大学为案例，在分析现阶段N 大学学院设置的基本状况时，重点揭示了设置学院时出现的问题。　　 这些问题主要表现为：实体学院与虚体学院选择问题；学院设置方式问题；管理中心问题和设置标准问题。　　 第三部分(第三章)：对改进我国大学学院设置进行了探讨。首先介绍了美、英、法三国大学学院设置的不同模式，并揭示出其借鉴意义；接着探讨了大学学院设置中的领导体制和运行机制；最后针对大学学院设置提出一些建议。一是科学设置学院；二是正确看待学院规模；三是管理中心下移；四是协调行政权力和学术权力；五是适当让渡财权。