河南省高职院校学生就业焦虑问题及其对策研究

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随着我国用人机制从“统包统分”向“双向选择”的转变,以及高校扩招使得广大学子在享受大众化教育成果的同时也饱受就业压力的折磨。金融危机阴霾仍未消散,用人单位日益明显的人才高消费观念,国企、事业单位用人饱和,本科以上高学历人才对高职学生就业的隐形威胁等严峻就业形势,使得高职院校学生就业蒙上一层阴影。面对就业岗位的竞争,高职生势必会产生一种焦虑应激心态,适度的就业焦虑一定程度上有利于提高应激水平,促进就业。但过高的就业焦虑水平则会阻碍就业,甚至影响身心健康。本研究随机抽取河南省郑州市、南阳市、三门峡市、济源市四市720名高职生作为研究对象实施问卷调查,旨在对河南省高职院校学生的就业焦虑水平、应对方式以及社会支持的现状与关系进行初步探讨。经过数据处理和分析发现:(1)河南省高职生就业焦虑情绪普遍存在;(2)通过对具有不同人口统计学特征的河南省高职生在就业焦虑水平上的差异进行比较,发现河南省高职生的就业焦虑在性别、独生与否、是否签订就业协议、年级以及专业上的差异显著,而在生源地、有无找工作经历上无明显差异;(3)通过对不同人口统计学的河南省高职生应对方式的差异比较发现,河南省高职生的应对方式在性别、独生与否、有无找工作经历、年级以及专业上存在差异,而在生源地、是否签订就业协议上差异均不显著;(4)在社会支持方面,河南省高职生的社会支持仅在生源地、年级以及专业上差异显著,而在性别、独生与否、有无找工经历、是否签订就业协议上均无显著差异;(5)通过相关分析发现,就业焦虑与应对方式、社会支持各因子存在不同程度的相关。最后,本文从社会、学校、企业、家庭、个人五个方面着手,为缓解河南省高职生就业焦虑问题提出了相关建议。
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