自闭症儿童社会支持活动实务与评估研究

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自1943年Leo Kanner《情感交流的自闭性障碍》的发表后,各国政府和学者开始对自闭症康复和社会支持加大关注力度。相较于发达国家在自闭症病因研究和社会支持方面走过的长期历程,我国自闭症患者的福利保障和社会支持系统建设还处于蓝图中。就目前而言,多数自闭症患者及其家庭还处于自我承担、孤立无援的困境中。康复机构的民营或自办性质的属性决定了其无法满足自闭症儿童及家庭除康复培训外的其他家庭支持、未来安置以及社会支持等需求。基于以上现状,本研究以社会工作专业实习为契机,以小组社会工作和个案社会工作为主要介入手法,通过无结构式访谈收集资料,了解自闭症儿童及其家庭的现状及困境,对该弱势群体进行需求评估,最终探索社会工作介入的模式和方式。在具体社会支持活动策划中,我们基于所争取的资源针对性的开展了东湖海洋世界亲子活动、关爱自闭症社会公益宣传活动和关爱自闭症儿童慈善公益晚会等一系列的社会支持性活动。通过活动参与者的不断反馈,对社会支持活动进行结果评估并分析原因,最后得出本文的研究结论并可行的建议。在社会支持性活动的开展过程中,本着助人自助的理念,通过对患者家长心理困惑的疏导和矫正,变被动接受转为主动争取社会支持;与此同时,参与者之间的相互支持使得家庭之间有了互动的平台和支持网络,家庭对自闭症有了一个较为理性的认识。特别是社会宣传活动和自闭症慈善晚会等支持性活动的开展在一定社会范围内取得了巨大社会反响,对构建一个接纳和包容的社会环境起了推动作用。
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