西汉毛公《毛诗故训传》,东汉郑玄《毛诗笺》及宋代朱熹《诗集传》,不仅是《诗经》学史上具有里程碑意义的经典作品,也是在传统小学方面取得杰出成就的重要典籍。毛《传》、郑《笺》,向称《诗》汉学之渊数;朱氏《集传》,则集《诗》宋学之大成。影响中国学术,非止一代。三家释《诗》,在训释内容与训释方法方面有许多共通之处,且注解又往往前后关联。但三家的成书时间不同,训释的侧重点及完善程度又有所差别。因此,三家注释具有很大的可比性。 本文旨在通过对这三部典籍训释体式、训释内容、训释方法、训释术语四个方面的比较研究,分析异同,阐明关系,总结特点,叙述源流,并以学术史之视角,探讨从两汉到宋代一千年来训诂学之若干发展变化及鼎革传承。研究表明,汉学宋学,意趣不同,三家释《诗》,风格特点也有所差异。但是,三家所言,均须以小学训诂为其根本,同时,由《毛传》到《郑笺》到《诗集传》,训释体式越来越完备,训释内容越来越丰富,训释方法越来越先进,训释术语越来越规范,呈现出一种进步与发展的趋势。传统训诂学正是在这样的轨迹中,循序渐进,以至成为专门而成熟的学科。