本文是一篇英译汉翻译实践报告,实践基础节选自美国儿童文学作家苏珊·柯立芝创作于1888年的小说《克洛芙》。这本小说的内容对儿童来说不算深奥,故事情节富有趣味性,《克洛芙》自出版以来一直是美国儿童最喜爱的故事之一。因此,笔者希望通过对《克洛芙》一书的翻译来增加中国读者对原作者的了解。本文的理论基础是弗米尔的目的论,这一理论认为,翻译目的在跨文化交际中起决定性作用,翻译目的也随着目标受众的变化而产生变化。目标读者如果是儿童,就应该分析儿童对于译文的期望。翻译《克洛芙》的特别之处在于其运用儿童的语气来诠释儿童的童心和童趣。考虑到儿童读者的特殊性,充分关注他们的阅读需求和习惯也是翻译这类作品的一个关键因素。因此,笔者在翻译时特别注重呈现原文中儿童的语气。此外,翻译此类文本的另一难点在于译文是否与儿童的认知水平相吻合。基于以上原因,笔者结合目的论的三大原则,采取了适当的翻译策略,以达到预期的翻译交际功能。本笔译实践报告回顾笔者的翻译实践过程,通过对翻译实例的分析,总结实践过程中遇到的一些问题和所采取的处理策略和方法,希望对遇到同样问题的译者有所帮助。