近几十年来互联网的发展令人瞩目。如何利用互联网对学习成果进行评定也越来越受到重视。伴随着互联网教育的迅速发展,考试作为检验学习成果的重要手段也在发生着变革。人们已经开始思考如何通过计算机网络和计算机技术将现代教育理论融入到教学评价中,提高试卷的科学性、客观性。本文就如何通过互联网进行考试做了深入研究,主要的工作和系统特点如下:(1)本文分析了常见的实现模式,综合利弊,决定采用B/S模式进行部署实现。这样能方便升级管理,提高系统灵活性、可用性。(2)就如何在Windows Server 2008上部署IIS、安装SQL Server 2012进行了分析探讨。阐述了如何调试ASP程序。(3)为题目增加了比如知识构成、难度系数、区分度等参数,能够分析试题和试卷出卷的质量,为提高试卷构成的科学性提供了参考依据。为题目引入了“矫正难度”参数,作为评价题目真实难度的依据。(4)在系统上规范考试流程。比如由管理员安排考试时间、人员、试题,做到考试进程的控制,避免了拖延交卷等现象。(5)系统自动评分,分析试卷。使用计算机技术、网络技术进行考试,不仅能够节约人力、提高试题利用率、提高试卷的科学性,而且通过参考试卷分析的结果还可以评定教学质量、优化教学内容。对提升整体教学水平具有重要意义。