藏族舞蹈作品《莲花》是北京舞蹈学院青年教师邓丽莉在读研期间创作的优秀舞蹈作品。该作品在构思构设上,将中国美学中的“意”和“象”与舞蹈本体相结合并进行了分析和研究。通过外在直接可视的“象”,即独具韵律的舞蹈动作、清新脱俗的人物形象、意境深远的舞台布局、寄思达情的道具运用等,对作品所包涵和欲表达的“意”进行了演绎和诠释。传递了人们向往“莲花”那份纯净美好的情感,以及找寻到对人生新的感悟和对美好生命的追求、信仰。以达到立象尽意的目的。其创作新颖,寓意深远,独特的创编方法和诠释方式让观众记忆深刻。笔者借鉴“民族学”、“符号学”等相关基础理论,参阅舞蹈表演相关理论书籍,并运用文献收集法、比较分析法、观察法、访谈法、动态分析法相结合,对藏族舞蹈作品《莲花》的舞蹈意象从动态、视觉、象征性、形象塑造等方面进行了较为细致的分析和研究,并结合自身的表演经验,阐述了个人的表演心得与体会。本篇论文旨在通过分析研究作品中所蕴含的“意”和“象”,对笔者在表演中如何更好将作品的主题思想和内在韵味进行表现提供理论参考。通过此次的研究,进一步提升舞蹈的理论知识和实践能力。