技能型人才特别是高技能人才是国家核心竞争力的重要体现,是建设创新型国家的重要因素,是人才强国战略的重要组成部分。我国技能型人才的培养走过了一条从小规模到上规模,从不够规范到逐步规范,从无序发展到有序发展的道路。如何培养满足企业和社会需求的技能型人才是摆在职业教育面前的重要课题；如何构建适合我国国情且科学高效的技能型人才培养模式更是摆在教育工作者面前的重要课题。而模具制造专业技能型人才的培养是其中重要的一环,因为模具工业是中国制造业之母,模具制造业是支撑中国制造业发展的基石,所以本文选择模具制造专业作为切入点来探讨技能型人才培养模式的有关问题。本文在撰写前对有关问题进行了大量的调研和访谈,力求在客观事实的基础上分析和研究问题。论文在阐述技能型人才的培养成为我国教育事业重要一环的同时,基于模具制造专业技能型人才的培养现状分析和研究我国技能型人才培养过程中出现的问题和存在的制约因素,如：学校培养的学生与企业的要求存在较大差距、课程体系陈旧,课程配置不合理、教学方法有待改善、学校师资力量有待提高、学校设备设施有待完善、技能型人才评价机制有待完善。然后基于调研和访谈的资料系统性的分析这些问题产生的原因。最后,笔者提出了一些可操作性的技能型人才培养模式的对策和建议,即：积极开展校企合作、优化模具专业实训课题建设、科学的进行实训场地建设与管理、建立多元化的技能型人才评价机制。笔者相信通过这些对策和建议一定能促进职业院校科学高效的培养技能型人才,并能为探索技能型人才培养模式的构建做一些尝试。