建社会主义和谐社会,是中共十六届四中全会根据我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点提出的新理论。这不仅对树立和落实科学的发展观,实现经济社会协调发展,实现党的执政目标具有十分重要的意义,而且也为大学生思想政治教育创新指明了方向,提出了新的要求和任务。高校学生思想政治教育关系到我国人才培养的质量和方向。但传统思想政治教育方法与现代社会发展差距的不断扩大,使高校学生思想政治教育达不到应有的效果,因此方法的创新势在必行。然而,目前理论界对方法创新的讨论仅仅停留在原则、方向层面,而鲜有具体操作层面的涉及。针对这一现实,本文根据当代大学生的思想特点,以增强大学生思想政治教育实效性为核心目标,探究符合大学生思想心理发展特点的,符合教育内容要求的,操作性强、针对性强、实效性强的大学生思想政治教育方法创新的途径和艺术,为提高大学生的综合素质提供一些参考,为大学生思想政治教育工作者提供一些帮助。以人为本是科学发展观的核心,也是构建和谐社会的根本出发点和归宿,同时,又表明了和谐社会的核心价值,它贯穿了构建和谐社会的各个环节,涵盖了和谐社会的各个方面。思想政治教育的对象是人,必须将以人为本作为其教育的出发点和落脚点。其核心价值就是要培育人、塑造人的人格,积极引导社会主体确立和谐社会所需的观点,增强和谐社会所需的意识,培育和谐社会所需的心理,养成和谐社会所需的行为方式。