基于Android动态加载技术的数字电视前端设备管理平台的设计与实现

来源 :北京邮电大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xr6088
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着数字电视技术的推广和发展,数字电视前端设备系统变得越来越复杂。对数字电视前端设备的统一管理成为广电领域的一个重要任务。目前在广电领域,管理员的管理工作大多被限制在PC上,灵活性受到限制。在移动端实现对数字电视前端设备的管理成为了广电领域的一个新的需求和研究方向。本课题就是在对数字电视及其前端设备管理现状进行研究的基础之上,结合新的需求,设计并实现了基于Android动态加载技术的数字电视前端设备管理平台。首先,本文介绍了课题研究中涉及的关键技术,着重分析了在Android平台实现动态加载技术的难点,并给出了本课题的解决方案。通过反射机制解决资源访问问题,通过接口回调机制解决Activity生命周期管理问题。然后,本文介绍了设备管理平台具体的设计和实现方案。管理平台分为客户端和服务器端。客户端需要对多种不同类型的设备进行统一管理。为了避免系统庞大繁杂和更新频繁的问题,本课题采用插件化设计。整个系统分为外层的统一管理平台和内层具体类型的设备管理插件,外层管理平台通过动态加载技术调用设备插件,插件基于SNMP协议实现对设备的管理。可实现的功能包括:子网自定义、设备参数的获取和配置、设备在线离线监控、设备告警信息接收功能,以及用户登陆注册,系统更新等APP常用基本功能。服务器端基于LAMP架构搭建,为客户端APP的正常运行提供支持。最后,本文对系统测试情况进行了介绍。本管理平台通过了功能测试、性能测试和兼容性测试,由测试结果可知,整个管理平台功能满足需求,性能稳定可靠,兼容性良好。
其他文献
近年来自主学习的研究引起了国内外学者的广泛关注,但是关于自主学习的研究仅限于在建构主义学习理论、人本主义心理学、认知心理学等几个固有的理论框架下进行。本文试图从
本文从经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)置管患者多学科团队(MDT)的发展现状、人员构成及职责、实践效果、评价指标等进行综述,为制定适合我国PICC置管多学科团队运作模
课程改革以来,教师文化成为课程改革的重要内容。教师文化变革指教师群体主导性教育观念、价值与信念体系,专业生活方式的总体性、根本性转变。教师文化的变革具有复杂性、持
随着高中英语阅读教学在实际高中英语教育中所受重视程度的攀升,传统高中英语阅读教学中存在的不足也越发为人们所关注,过往英语阅读中学生们常出现的词汇能力不佳、文化意识
日前,由美国《轮胎商业》杂志组织的2020年度全球轮胎75强排行榜公布。2019年,世界轮胎企业排名发生较大变动,米其林在阔别11年后再次登顶。2019年,世界轮胎需求增长放缓,销
<正>在传统教学设计中,"教什么"和"怎么教"是教师关注的重点。但随着新课程改革的不断深入,人们发现只有回答了"为什么教"和"教到什么程度",才能完整地设计和实施教学。回答
在西方教育史发展过程中,课程与教学领域自古希腊以来就存在着理性主义和感性主义两条不同的认知路线。两种课程与教学论分裂与融合的矛盾运动始终贯穿西方教育的历史。剖析这
纵观当下语文课堂,大部分学生的习作出现各种各样问题的原因主要是他们的习作素材和表达存在着虚浮、虚造、虚空的现象。对此,文章提出从命题维度,增强学生深度关注的意识;从
<正>消费者作为购买或使用商品或者接受服务的个体社会成员,在经济生活中往往处于弱势地位。为此,消费者权益的保护对于法益的平衡及实质公平的实现尤为重要。作为经济法主要