现代汉语“AA de”构式的认知语用考察

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形容词重叠是现代汉语使用频率很高的的构词手段,其形式复杂、功能多样、语义丰富,一直是汉语语言学界研究的重点,已有很多学者从语法、语义、语用角度对其进行了研究,也有部分学者尝试运用认知语言学的相关理论探讨过形容词重叠式的认知过程,但从认知语用角度考察“AA de”构式尚属空白。本文在构式语法框架下,整合入场理论和顺应理论提出“顺应入场”模型,并在该理论框架下讨论了“AA de”构式的认知机制,一个有意义、可独立使用的单音节或双音节形容词进入“AA de”构式后,该构式压制给其成分结构不同的意义的过程,以及进入该构式的限制条件。语料来自《现代汉语形容词重叠用法释例》和《汉语形容词用法词典》,并利用北京大学现代汉语语料库和北京语言大学现代汉语研究语料库,共收集859个可重叠形容词,对其进行统计和定量分析。本文共五章,主要内容如下:第一章“引言”,介绍本文选题理据、研究目的、研究范围、分析方法、语料收集和结构布局。第二章“文献综述”,回顾国内外学者以往对重叠式及形容词重叠式的研究,重点指出其不足之处。第三章“理论框架”,针对以往研究的不足和缺陷,以构式语法为理论背景,以Langacker (1987,2008)提出的入场理论以及语言顺应论为基础,建立“顺应入场”模型,并探讨其理论整合,以弥补以往研究之不足。第四章“理论框架的应用”,描写封闭语料,并进行分类,从构式角度运用顺应入场模型分析形容词“AA de”重叠构式及其变型式的语法、语义和语用特征,解释了“AA de”重叠式形容词,分析出了进入该构式的制约因素,且辅以数据详细说明。第五章“结语”,总结全文及主要发现,最后还指出此项研究的不足,为后续研究提出点滴建议。
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