随着信息资源数字化程度的不断深化,为了适应数字化资源索引的需求,主题图(TM)技术应运而生,并在以Topic Maps.Org等机构的引领下,持续发展并不断壮大。ISO/IEC 13250对主题图的定义是,主题图是一套用来组织信息的方法,使用这种方法可以提供最佳的信息导航。主题图是多种技术进行融合而出现的一种新兴技术,其作为一种复杂的元数据,一种数字化的知识组织方式,一种智能化的知识索引方式,一种模型化的知识表示与导航技术,一种灵活的分布式资源链接技术,引起了国内外学者越来越多的关注和思考。如何利用主题图技术来优化学科信息资源组织与导航方式也日益成为国内外学者关注的热点问题。本论文的研究目标是运用主题图思想与软件分析方法,结合学科信息资源的特点,提出基于主题图技术的学科信息资源知识组织方法,并在此基础上设计出一个基于主题图技术的学科信息资源知识组织模型,以实现学科信息资源的合理分类、组织、存储、共享和整合,提供更为完善的学科知识组织体系。该知识组织体系可以克服现行学科知识组织模式信息源单一、互操作困难、知识点动态关系展示不足、可视化功能欠缺、个性化服务不充分等不足之处,能够满足用户从分类、主题角度双重检索知识、查看知识位置、了解知识点之间的逻辑关系、可视化浏览知识结构图、知识共享等个性化知识需求。在本文中,笔者首先对学科信息资源知识组织相关问题进行了概述,然后系统阐述了基于主题图的学科信息资源知识组织方法,接着构建了学科知识组织模型,最后实验性的以“情报检索”学科知识为例,对本文构建的模型进行了实例验证。其中,本文的核心工作主要包括学科知识组织模型构建、模型构建方法和模型实例分析三部分。该学科知识组织模型由学科主题库模块、学科资源库模块和主题图生成模块三部分组成。学科主题库的构建主要借助本体构建方法和主题图工具;学科资源库的构建中采用了软件分析方法,主要是文本聚类法;主题图生成模块主要包括手工信息标引法、XTM语言标引法和主题图工具自动生成法。