基于日汉对比的日本留学生“被”字句习得研究与教学建议

来源 :上海外国语大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户：c122319673

【摘要】

：

“被”字句在对外汉语教学中,既是重点又是难点。已有的大量研究表明,日本学生在习得“被”字句过程中,表现出了独特性,由于母语的负迁移,会出现不同于别国学生的偏误。本文第一章是对先行研究的梳理。第二章参考前人对日语被动句和可以进入日语被动句的动词的分类,从日语的角度出发对比日语被动句和汉语“被”字句,找出日语被动句和汉语“被”字句的对应和不对应的部分。第三章针对每一对比项设计问题,制成问卷,发放给各层

【作者】

：

李彤

【出处】

：

上海外国语大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

日汉对比 “被”字句问卷调查教学建议

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