【摘 要】
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本文是基于《成为一名教师》第一部分前两章翻译的反思性研究报告。在本次翻译实践中,作者主要以功能对等理论为指导,灵活地运用各种翻译策略和技巧,力图再现源文本的意义和
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本文是基于《成为一名教师》第一部分前两章翻译的反思性研究报告。在本次翻译实践中,作者主要以功能对等理论为指导,灵活地运用各种翻译策略和技巧,力图再现源文本的意义和风格。在报告中,作者通过对翻译实践的反思,归纳了源文本的语言特点和文体风格。然后,作者通过源文本中的具体实例说明如何运用翻译策略和方法解决翻译过程中遇到的问题,如长句的翻译。最后,作者总结了在翻译过程中的收获和不足之处,以及提高翻译能力的对策。作者希望通过本反思性研究报告提高自己的翻译能力,加深对翻译理论的认知的同时,能够给其他的译者提供一些有益的帮助。
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