近年来，儿童心理健康问题日益凸现，成为学校和社会关注的问题。而家庭是儿童生活学习的主要场所，家长在儿童发展过程中扮演者重要的角色，其观念对儿童的影响作用也很大。因此，调查目前儿童心理健康水平如何、家长是如何认识儿童心理健康，以及家长的儿童心理健康观与其子女儿童心理健康之间关系如何是很必要的。 本文编制儿童心理健康量表和家长的儿童心理健康观问卷，然后测量上海市儿童心理健康水平及其家长对儿童心理健康的认识，再研究家长的儿童心理健康观和其子女心理健康之间的关系。得到的结论如下： 1、女生的心理健康要好于男生。男女儿童在认知、行为、社会性和自我方面的健康水平都存在显著差异。 2、各年级儿童心理健康发展水平不一致。随着年级增加，儿童的心理健康水平也随着变好。儿童心理健康水平在不同类型学校之间存在显著性差异。 3、家长对儿童心理健康有一定的认识，但与专家认定的儿童心理健康标准还有很大距离。家长看重的是儿童道德品质和身体健康，将道德品质与身体健康当作儿童心理健康的标准。 4、家长的性别、年龄、教育、职业对儿童心理健康观的认识均有不同程度的影响。 5、除认知一项外，家长的儿童心理健康观从总体上说与儿童心理健康水平没有显著相关，即家长对儿童心理健康认识与其子女心理健康水平没有直接关系。这可能是由于家长的儿童心理健康观的偏颇、对自己子女不够了解和将儿童道德教育与心理健康教育混淆的原因所导致。