随着社会、经济的不断发展,设计艺术越来越为人们所关注,创意产业成为信息化时代发展的新趋势,在世界各国发展的如火如荼。近年来,中国创意产业正如雨后春笋般成长,先后在全国各地纷纷创建创意产业基地,高校也纷纷扩大设计教育专业招生。目前,尽管创意产业基地发展和设计人才需求呈现爆炸式增长,但设计人才专业水平却远远不能满足当前创意产业市场的需求。我们的设计产品很难在国际的舞台崭露头角,我们的设计师缺乏核心竞争的能力。究其原因最主要是作为人才培养的基地,担负着培养高素质人才重任的高校在设计人才培养方面的错位。现代社会的竞争,归根到底是人才的竞争,而且是高素质、综合素质人才的竞争。高校设计艺术教育的创新教学才是整个社会设计产业发展的关键所在。高校设计艺术教育如何达到量变向质变的转换,是当今高校设计艺术教育所应该关注的问题。本文就当前中国普通高校设计艺术教育教学的背景、现状进行分析,并提出高校设计艺术教育创新教学对策研究。文章主要分为三大部分进行论述:首先,从中国设计艺术教育教学的发展历程探讨过时的教学对当代高校设计艺术教育教学的影响。其次,对当代高校设计艺术教育教学背景、教学现状进行分析,寻找当代高校设计艺术教育教学的问题所在。最后,结合国外先进的教学理念提出当代中国高校设计艺术教育教学的改革对策。