感恩不仅是最伟大的美德,还是其他一切良好道德品质的根源。培养大学生对党和政府的感恩心理,对于大学生全面发展以及和谐校园、和谐社会的构建具有至关重要的作用。然而不可忽视的是,当前我国大学生感恩意识淡薄,这种现象逐渐成为影响高校发展的“暗流”,阻碍个人进步的绊脚石。因此,本研究在编制《大学生对党和政府感恩心理》自评问卷的基础上,对重庆市高校近1500名大学生进行实证研究,旨在深入了解大学生对党和政府感恩心理的现状及特征,从而增强大学生感恩心理培养的针对性与实效性。研究综合运用心理学、教育学、管理学、人力资源开发以及社会学等学科的相关理论,借鉴国内外专家学者与教育工作者对感恩的理论探讨与实践经验,对大学生对党和政府的感恩心理现状、特征、影响因素以及对策建议进行探索性研究,主要从以下五部分展开讨论:第一部分:在引出本研究背景的基础上,提出对大学生感恩心理研究的理论意义和实践意义,明确研究目的、研究内容及内容间的逻辑关系;第二部分:详细介绍本研究的理论支撑,着重对国内、国外有关感恩心理、感恩教育的理论与实践研究进行阐释,并对现有研究进行述评,提出进一步研究的方向;第三部分:着重介绍本研究的研究对象、研究流程、研究方法与研究工具的设计和调研过程、资料的处理统计方法等;第四部分:当代大学生对党和政府感恩心理现状、影响因素、培养对策建议研究。从感恩认识、感恩情感体验以及感恩行为倾向三个方面测量大学生对党和政府的感恩心理,结合教育工作者对当代大学生对党和政府感恩心理的整体评价,认为感恩文化断层、感恩教育缺失以及自我认识偏差等三个方面是影响大学生对党和政府感恩心理现状的主要因素,在此基础上,从五个方面提出培养对策建议。第五部分:归纳总结本研究的结论,并提出进一步研究建议。