“尊重与保障人权”是我国宪法2004年修改的一项重要内容,与宪法这一精神相违背的是学龄前儿童生命健康权屡遭侵害。本文以近年来频出的学龄前儿童在园生命健康权遭受侵害事件为切入点,对相关概念进行了界定,同时也说明了学龄前儿童生在园生命健康权需要保障的基础理论,进而分析出我国对于学龄前儿童在园生命健康权保障存在的学龄前儿童在园生命健康权受侵害概率大且事故频发与缺乏有效救济生命健康权被侵害儿童之途径两大问题,在问题分析与域外经验借鉴的基础之上笔者试着提出了关于完善我国学龄前儿童在园生命健康权保障制度的一些建议。第一章主要是对学龄前儿童及生命健康权的界定,同时阐述了保障学龄前儿童生命健康权的理论基础,具体包括人权保障、监护权转移、权责一致、公共服务理论。第二章主要谈到我国学龄前儿童在园生命健康权保障的现状,以及我国学龄前儿童在园生命健康权保障存在的问题。并进一步分析出其中的原因,主要包括相关法律制度不完善、幼教机构自身原因、监管部门监管不力等。第三章介绍美国、新加坡、韩国三个国家对儿童权益保障的制度,紧接着是对三国制度的具体分析,通过分析得出三个国家对于学龄前儿童生命健康权保障等特点。进而得出适合我国的优秀经验。第四章主要提出对完善我国学龄前儿童在园生命健康权保障制度的建议,主要包括法律制度和配套制度的完善两个方面:法律制度方面主要有制定出台《学前教育法》、完善学龄前儿童生命健康权保障的相关法律;配套制度方面主要有国家加大对学前教育的资金投入以及相关部门的监管力度,同时建立建立校舍安全定期检查制度、建立健全责任追究制度与完善我国的社会公平制度。