现代社会已经步入信息化时代，计算机网络技术在某种意义上影响了高校青年学生的学习生存状态，并对他们的道德构成了冲击。本文分三部分就网络环境下高校道德教育问题进行了探讨。 第一部分，分析了目前高校道德教育面临的信息网络化这种客观环境。网络环境具有崭新的特征，区别于传统的教育环境。在实际问卷调查的基础上提出了由于网络发展而引发的在高校道德教育对象身上所表现来的新问题。 第二部分，网络的发展为高校道德教育既提供了无穷的机遇，也带来了无尽的挑战。迎接这些机遇与挑战是摆在高校教育者面前的亟待解决的现实问题。 第三部分，网络环境下的高校道德教育应在处理好个性拓展与社会责任、虚拟与现实的辩证关系、网络行为的非人性化的基础上探讨道德教育的新内容、新方法，使网络为道德教育服务，推动高校青年学生良好道德的养成。