随着我国改革开放的深入和现代化建设事业的发展,我国不管在经济生活上,还是在社会结构上都发生了巨大的变化,特别是社会活动的主体——人,正在发生历史性的变化。中国传统的人性观受到了冲击,新的体现时代特点的人性正在崛起,人的主体意识、竞争意识、平等民主意识、改革创新意识越来越明显,但也出现了拜金主义、个人主义、功利主义等一些不良的社会思潮,导致了社会出现了某种混乱与无序。因此,如何结合新时期的人性特点进行道德教育是社会主义道德建设面临的新任务;如何建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相继承的社会主义道德教育体系,是我国目前道德教育需要解决的重大课题。 本文在阐述中外传统人性论思想和马克思主义科学人性观的基础之上,用马克思主义的历史观、发展观来探讨社会主义市场经济条件下的人性特点、发展趋势及其与道德教育的关系。认为在社会主义市场经济条件下的道德教育应该坚持人性原则,体现该阶段的人性特点。具体而言,以培育主体性道德人格为道德教育的目标,构建新的道德教育内容,创新道德教育方法。只有这样,才能切实提高道德教育的实效性。