近年来,在雾霾天气污染频现的期间,为了规避PM2.5对幼儿的身心伤害,幼儿园普遍开展了室内体育活动。天津市作为雾霾天气频发的地区,其幼儿园室内体育活动开展的状况对促进幼儿身心健康的发展有着重要的影响和意义。本研究以天津市8所幼儿园116名幼儿教师作为研究对象,采用自编问卷调查雾霾天气幼儿园室内体育活动开展现状。本研究从活动重视程度、活动空间与材料、活动预案、活动内容与组织方式、活动频次与时间和活动评价6个维度实证分析了现阶段雾霾天气幼儿园室内体育活动开展现状。本研究的基本发现如下:(1)雾霾天气幼儿园室内体育活动开展现状较好,其均值达到3.96(5分为满分);(2)6个维度中活动重视程度维度均值分最高,活动空间与材料维度均值分最低;(3)幼儿教师专业是影响幼儿园雾霾天气室内体育活动开展的重要因素;(4)在重视程度维度上,小班和中班幼儿教师要显著好于大班幼儿教师,一级和高级职称的幼儿教师要显著好于职称为二级的幼儿教师;(5)在活动内容与组织方式维度上,36-45岁幼儿教师要显著好于25岁以下和46岁以上的幼儿教师,26-35岁幼儿教师要显著好于46岁以上的幼儿教师,其它专业的幼儿教师要显著好于学前教育专业幼儿教师。基于上述研究发现,本研究提出了相关建议。