现代经济的发展模式对能源的需求越来越大,各种温室气体的排放日益增加,对环境造成巨大的影响。高校作为社会发展的重要组成部分,是各种类型学校中的碳排放大户,校园的碳排放状况及低碳减排策略越来越受到大家的关注。如何从定性分析向定量分析转换是理清校园碳排放状况和提出针对性措施的重点。目前国外多所高校已对校园中的温室气体排放做相应的调研及提出相关低碳策略和措施,国内相应的研究也在进一步跟进,但是对于校园中碳排放的计算相应研究较少。因此,对校园进行碳排放计算,使校园的碳排放量化,从而更有针对性的挖掘校园减排潜力,避免节能减排措施重复或流于表面,将是进一步减少校园碳排放,建设低碳校园的关键。本文立足于山东建筑大学现状,通过相应的调查研究,对山东建筑大学校园内使用煤炭、电力、天然气和校内车辆的能耗情况以及校内人员产生的碳排放做了详细的计算、分析与研究,并针对相应计算结果,提出了基于山东建筑大学现状下的减排策略。文章一共分为五个部分：第一章为绪论,介绍了研究背景,结合国内外的研究现状,引出研究内容和研究意义；第二章结合山东建筑大学校园,对校园中的碳排放从正负两个方面进行计算方法的总结和整理,并提出结果评价与比价方法。第三章对山东建筑大学的碳排放从建筑、交通和生活三方面进行正碳排放计算,并从绿植固碳及太阳能发电并网部分进行负碳排放计算。第四章对计算结果进行整理总结,并对每个内容逐一分析,对每个部分产生的碳排放量进行排序,为提出措施提供依据。第五章结合已有减排政策及措施,并针对山东建筑大学碳排放分析结果,提出减排策略,为今后高校节能减排工作提供参考。