我国国民经济和社会发展十二五规划纲要提出：“加快构建源头治理、动态管理和应急处置相结合的社会管理机制。加强源头治理，更加注重民生和制度建设，坚持科学民主依法决策，防止和减少社会问题的产生；加强动态管理，更加注重平等沟通和协商，解决群众合法合理诉求，及时化解社会矛盾；加强应急处置，更加注重应急能力建设，有效应对和妥善处置突发公共事件，最大限度地增加和谐因素，化解消极因素，激发社会活力。”我们在建设有中国特色的社会主义的伟大进程中，出现了不少突发事件，阻碍了我国深化改革、维护稳定、推动发展和构建社会主义和谐社会的进展。如何有效的预防、应对、消除突发事件成为党和政府亟待解决的问题。作为党一切工作“生命线”的思想政治教育工作在突发事件应急管理中到底有没有价值，有什么作用，如何发挥更大的作用，有什么方法，如何创新工作方法，这些都是值得研究。本文通过对突发事件应急管理中的思想政治教育工作进行深入细致的研究，借鉴国内外对突发事件应急管理的研究，对突发事件和应急管理的概念进行归纳，针对突发事件的具体社会危害，以现有突发事件应急管理为基础，将思想政治教育工作深入突发事件的各个时期，详细阐述了突发事件应急管理中的思想政治教育工作的意义、原则、方法，重点是对突发事件应急管理中的思想政治教育工作方法进行阐述，目的是最大限度地发挥思想政治教育的功能，充分完善突发事件应急管理，有效的预防、应对、化解突发事件给我国经济发展和和谐社会构建中的消极影响，给突发事件应急管理中的思想政治教育工作提供一个可以借鉴的范式，给突发事件应急管理研究和思想政治教育工作研究提供一个初步的理论基础。