【摘 要】
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20世纪中叶以来,科学技术突飞猛进,知识经济已初露端倪,国力竞争日趋激烈,知识创新、人才开发对经济发展和社会进步起着愈来愈重要的作用。社会发展需要大批具有创新能力的高素质
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20世纪中叶以来,科学技术突飞猛进,知识经济已初露端倪,国力竞争日趋激烈,知识创新、人才开发对经济发展和社会进步起着愈来愈重要的作用。社会发展需要大批具有创新能力的高素质人才,中学教育是高素质人才培养的重要阶段,中学思想政治课是中学德育的主阵地,思想政治课教师是学校德育的骨干与核心,其素质高低对受教育者树立科学的世界观、人生观、价值观影响重大。目前,中学思想政治课教师素质还难以适应素质教育的要求,提高教师素质是摆在我们面前的迫切任务,也是教育理论需要深入研究的重要课题。本文从中学思想政治课和政治课教师的现状出发,从理论上探讨了中学思想政治课教师素质的构成、时代特征和提高教师素质的意义,并根据知识经济和社会信息化的发展,以及全面推进素质教育的要求,分析了目前中学思想政治课教师的素质缺陷及其成因,阐明了提高中学思想政治课教师素质的对策思路。
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