21世纪是知识经济的时代,知识渐渐变成最重要的竞争战略资源,成为第一生产力。怎样管理好知识并发挥知识的最大效用逐渐受到人们的重视,知识管理由此成为人们研究的热点。另一方面,高校作为典型的知识密集型组织,保障其运作的核心资源和核心资产正是知识。知识是高校核心竞争力的根基,而知识管理的实施正是为了增强组织绩效而创造、获取和使用知识的过程,引入知识管理是提升高校核心竞争力的有效战略,已成为高校改革和发展的迫切要求。但是,知识管理在高校中并没有得到足够的重视,目前国内外关于高校知识管理的研究还处在起步阶段,诸多方面问题的研究亟待展开。本文即是在这样的背景下,结合辽宁科技学院知识管理的需求,分析了当今高校知识管理系统在知识的获取、共享等方面存在的不足之处,并针对上面的问题,构建了基于Web2.0的技术和理念的高校知识管理系统。本文首先研究了Web2.0的基础理论和其适用于高校知识管理之处,然后对Web2.0典型技术在高校知识管理中的应用进行了研究,并对传统知识管理模型进行了分析,采用面向对象的程序设计思想,基于Internet/Intranet体系结构下的三层B/S架构,使用J2EE开发技术,以MySQL作为数据库服务系统,融合AJAX、RSS、Tag等关键技术,设计并实现了基于Web2.0的辽宁科技学院知识管理系统,本系统分别实现了博客功能、论坛功能、维基功能、RSS订阅功能、好友功能、分享功能、消息功能、记录功能、信息管理功能、网摘功能、相册功能等前台功能模块及站点设置、隐私设置、灌水设置、用户设置、站点统计等后台管理功能模块。本系统为学院师生提供了一个知识创造、知识共享、知识交流的学习应用平台和社会化网络社区。通过对本系统进行测试,本系统可以良好运行。通过在学院进行试运行,本系统受到学院师生们的一致好评,促进了学院师生间知识的交流、共享和创新,提高了学院的办学层次,增强了学院的核心竞争力。