城市国际化视域下西安国际社区治理研究

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:hxt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济全球化带来了资源的全球流动,人力资源的全球流动是其中的重要内容,发达的交通运输和现代化的通讯技术助推了人口的国际迁移。越来越多的人因为工作、家庭等原因在其他城市或国家长期居住,甚至定居,外籍人士聚居居住产生国际社区。社区作为居民休养生息的重要场所,关乎居民的生产和生活活动,国际社区因为居住着来自世界各地,有着多元文化背景的居民,随之带来的文化冲突、习惯冲突、观念矛盾等成为国际社区日常管理和服务中不可避免的问题,我国的社区管理模式在应对上显得捉襟见肘。2003年我国成为世界贸易组织的一员,中国融入世界经济发展大潮。“一带一路”战略规划、新亚欧大陆桥等,为西安带来了无限的发展机遇。西安凭借其地理位置、文化资源、科教资源等优势成为我国对外开放的“西大门”。西安获批成为我国第三个国际化大都市,西安建成国际化大都市是新时代条件下的必然,西安的国际化建设正在逐步展开。城市的国际化与国际社区的完善相辅相成,国际社区的建设和发展是西安国际化进程中的重要一步。西安国际社区正在不断发展,但不可否认的是,国际社区内部治理的实践和相关研究存在诸多不足之处。所以,本文关注西安国际社区的现状,发现存在的问题,探索其原因,分析其他国家和城市国际社区治理之策,为西安国际社区的治理和进一步完善提出建议。论文从六个部分展开:第一部分绪论部分,介绍论文的选题背景,对论文的选题意义和研究目的做一简要说明,阐述研究思路和研究方法。结合切入的视角和预期目标说明论文的创新之处,以及因为各种原因导致的文章的不足之处,供后者批评指正。该部分借助文献研究的方式,梳理目前学术界对相关问题的研究成果,对国内外的研究进行回顾总结。第二部分主要内容是相关概念的界定以及理论基础的阐释。分别解释说明国际化大都市、国际社区、国际社区治理等的含义,说明论文主要研究对象的概念。最后是对论文理论基础的阐述,依托理论基础探索实际问题。第三部分主要介绍西安外籍人士和国际社区现状。对西安的外籍人士总体情况做一个介绍,包括西安外籍人士的基本构成和特征等,分析西安国际社区的建设和内部治理的概况。第四部分主要是对西安国际社区内部治理存在问题的探索和原因分析,说明目前西安在国际社区治理中存在的问题。结合实地调查和访谈收集的信息探索造成西安国际社区治理困境的原因,为后文对策的探讨提供基础和依据。第五部分主要是介绍国内外国际社区治理实践经验与启示,分析国内外国际社区治理的模式。探索我国上海、北京、成都等国际社区治理取得良好成绩的经验。分析纽约、东京等城市在国际社区治理中所采用的成熟模式,总结国内国外国际社区治理中值得借鉴和学习之处。第六部分主要在综合当前关于西安国际社区治理的现状和原因分析,以及其他城市国际社区治理经验的基础上,探索新型社区治理模式的思路,构建现代化国际社区治理体系,做好国际社区的文化融合等,为西安国际社区的发展和完善提供思路,助力西安国际化大都市建设。
其他文献
自2009年Kojima等首次将钙钛矿晶体结构的CH3NH3PbX3用作染料敏化太阳能电池(DSSC)的敏化剂以来,在业界内迅速掀起了关于钙钛矿太阳能电池(pero-SC)研究热潮。经过近十几年的发展,pero-SC的最高光转化效率不断被刷新,电池效率的提高离不开对其结构的不断优化。目前钙钛矿空穴传输层材料(HTM)通常选用传统材料Spiro-OMeTAD,由于其材料低的导电率,需在电池制备的过程
【摘 要】 建设有中国特色社会主义,把中华民族的传统美德、革命道德、职业道德、伦理道德教育全党、教育人民,促进三个精神文明建设,是加强师德教育、素质教育的理论依据,把“以德治国”策略跟“以德治教”内容紧密联系起来。  【关键词】 法治;德治;以德治教  【中图分类号】G63.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)25-00-01  江泽民同志明确指出建设有中国特色社会主
伴随着O2O和新零售等新兴商业模式的崛起,线下物流又重新为人们所重视起来,近年来电商物流领域的资本事件层出不穷,越来越多的企业入局物流行业。本文正是在这样的背景下,梳
针对大斜视合成孔径声呐成像问题,该文推导了宽带大斜视条件下合成孔径声呐回波在径向和方位向2维波数域中的波数谱的解析表达式,指出了Stolt插值需要解决的距离波数谱卷绕以
镇湖刺绣工艺档案是历代镇湖刺绣工作者留下的宝贵资源,是保存她们从事刺绣活动最真实、最原始的记录。随着镇湖刺绣工艺档案的开放,它也成为了与人们生活息息相关的公共信息
【摘 要】随着国际社会的快速发展,英语日益变得越来越重要,英语作为初中的基础学科,越来越来受到关注。《初中英语课程标准》顺应新时代的潮流,重视学生素质的全面提高,积极倡导自主、合作、探究式的学习方式,充分发挥学生的主动性。质疑探究式的教学手段是初中英语基础教育的核心问题,也是提高学生英语综合素质的关键问题。质疑探究式教学手段引入课堂,充分发挥学生的主体作用,调动学生学习英语的积极性和主动性,活跃英
“90后”已成为了高校大学生的主体。他们思想状况主流是积极向上的,但是同时存在着孝亲观念薄弱、培育之恩缺失和回馈意识淡薄等感恩意识缺失的问题。究其原因主要是“90后”