随着我国“双一流”建设的推进，以及创新驱动战略对高等教育的需求，高等教育以提升质量为核心进行内涵式发展，而高等教育资源的配置效率作为直接影响高等教育产出质量和发展水平的关键因素，一直备受研究者们的关注。尤其对于优质高等教育资源稀缺的西部地区而言，在“双一流”建设初期，研究如何解决其资源供需矛盾，优化其资源配置结构，提高其资源配置效率，显得尤为重要。因此本研究基于西部地区“双一流”建设现状，依据人力资本理论、资源配置理论为基础，综合运用经济学、统计学、管理学、教育学知识，分析西部地区在2015年-2017年的高等教育资源配置现状，利用DEA模型对西部地区在“双一流”建设时期高等教育资源配置的有效性进行实证分析，并提出优化西部地区高等教育资源配置效率的对策建议。
　　本研究的内容主要由五个部分构成。第一章为绪论部分，主要涉及研究背景、研究意义、研究方法等内容，在对“双一流”建设、高等教育资源配置、“双一流”背景下西部地区高等教育资源配置有效性的国内外相关文献进行梳理与总结后，结合研究现状进一步对本研究的整体研究思路进行基本介绍。第二章主要对本研究涉及的高等教育资源、有效性等核心概念进行介绍，并对人力资本理论、资源配置效率理论分别进行系统的阐述。第三章在分析西部地区高等教育配置政策导向的基础上，根据构建的现状评价指标，分别从人力、财力、物力投入，以及人才培养、科研成果产出方面对“双一流”建设期间西部地区高等教育资源配置现状进行详细分析。第四章首先对本文所采用的DEA评价模型概念、种类、优势等相关内容进行简要介绍，进而选取DEA模型中的BC2模型进行有效性评价。在DEA评价部分，利用DEAP Version2.1软件对2015年-2017年西部地区高等教育资源配置效率值进行测算，根据得到的综合效率(TE)、纯技术效率(PTE)、规模效率(SE)进行深入的数据分析；在DEA结果分析部分，首先从整体上对西部地区在2015年-2017年各个年份的综合效率平均值、纯技术效率平均值以及规模效率平均值变化趋势进行影响因素的整体性归因分析，进而细致的对非DEA有效的决策单元进行归因统计分析，结果表明：西部地区的西藏、宁夏等地纯技术效率需要优化，且规模效率不高是导致西部地区高等教育资源配置综合效率偏低的主要原因，而高等教育经费投入不足、规模效率偏低、决策机制不健全则是影响西部地区高等教育资源有效配置的主要因素。第五章基于问题和目标导向，针对西部地区高等教育经费投入不足、规模效率偏低、决策机制不健全的问题，结合加大人力、财力、物力投入，提高人才培养、科研成果、社会服务产出效率的配置目标，提出了优化西部地区高等教育资源有效配置的对策建议，分别是加大高等教育经费支持力度、优化高等教育资源配置结构、提升教育资源产出转化效率、推进人才发展机制创新改革、构建具有中国特色的“双一流”建设决策。
　　通过本文的相关研究，可以对2015年-2017年西部地区高等教育在“双一流”建设期间资源配置的有效性进行科学的评价与认识，从而为了解“双一流”背景下西部地区高等教育的发展现状，以及西部地区高等教育如何更好地构建具有中国特色的世界一流大学和一流学科，推动地区经济社会发展提供理论依据与决策参考。