【摘 要】
：
小学素质教育阶段是学生个人身心成长发展的关键时期,小学道德与法治课程教学有利于学生养成正确的道德观念。小学阶段道德与法治教材中融入了诸多与学生日常生活较为相近的
【机 构】
：
新疆哈密地区巴里坤县海子沿乡卡子湖村小学;
论文部分内容阅读
小学素质教育阶段是学生个人身心成长发展的关键时期,小学道德与法治课程教学有利于学生养成正确的道德观念。小学阶段道德与法治教材中融入了诸多与学生日常生活较为相近的事例,其中诸多事例内容是学生生活中经常遇到的道德问题。目前通过开展高效化的道德与法治教学能有效强化学生个人道德素质,实现学生全面发展。目前在义务教育发展新时期,教师要注重对学生展开遵纪守法教育,培育学生正确的世界观、人生观、价值观。
其他文献
"体验式"教学能够为教学工作带来诸多便利,如果应用在小学道德与法治课堂上,既可以增强学生的学习兴趣,又可以增强学习理解,对学生具有促学作用。并且,为了避免重复使用,可以
<正>高中的美术课程不同于高中其他的文化课程,它本身就是为了能让学业压力繁忙的高中生能在紧张的学习中放松下来而开设的课程。高中美术的欣赏课不怎么需要学生亲自动手去
Ilya Prigogine提出的耗散结构理论认为远离平衡态的开放系统,在一定的控制条件下,由于系统内部非线性的相互作用,通过涨落可以形成稳定的有序结构。教育是一个复杂的巨系统,
为了提高印刷品质量，必须精确检测和控制印刷工艺过程。检测并控制制版印刷过程中的网点面积（率），是提高印刷质量的重要课题。阐述了基于图像处理技术的印刷网点面积检测仪的软件
正确可行的创作方法是一件优秀作品诞生的前提。从比较学角度入手，结合中西方典型的工业设计作品实例，归纳出两者设计思维与创作方法的不同倾向：东方朦胧的“主观衷意”与西方理