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本文主要采用思辨法、比较法,驳斥了近年来主张学校民族音乐教学应恢复以口传心授为主的教学方式的观点,肯定了书谱的进步意义,指出口传心授传承无力并且与社会进步许多方面不相容.提出教学急需与时俱进,在转向电子媒介为主,书谱、口传心授为辅的大原则下,根据实际需要采用最优化多元综合教学方式。
对民族音乐传承的再思考
【摘 要】
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本文主要采用思辨法、比较法,驳斥了近年来主张学校民族音乐教学应恢复以口传心授为主的教学方式的观点,肯定了书谱的进步意义,指出口传心授传承无力并且与社会进步许多方面
【机 构】
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广西艺术学院音乐学院
【出 处】
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中国少数民族音乐学会第十二届年会
【发表日期】
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2010年12期
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