【摘 要】
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<正> 教学是由教师的教和学生的学所组成的一种互动的教育活动,是一种信息传播的活动,因此教学过程是一个教育信息传播的过程。教学设计是运用系统的方法分析整个教学系统和
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<正> 教学是由教师的教和学生的学所组成的一种互动的教育活动,是一种信息传播的活动,因此教学过程是一个教育信息传播的过程。教学设计是运用系统的方法分析整个教学系统和教学过程,所以在教学设计中应遵循传播过程的规律,以人们对传播过程的研究所形成的理论——传播理论作为理论基础。1960年,伯罗提出了SMCR(Sourc Message Channel Receiver)传播过程模式,揭示出教学信息传播过程的复杂性。其具体模式为:
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