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在新课程标准发布背景下,英语学科是作为一门培养学生情感、态度、价值观和基本素质的重要学科,高中英语教学更应该注重对学生核心素养的培养,提升学生的英语综合运用能力和创新探究意识.只有把学生的能力培养和情感教育贯穿于学习的全过程,创建多维度的英语课堂活动,才能激发学生学习热情提高学生语言自信,从而最终实现英语素质教育的目标。