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本文首先介绍我国高校英语专业教学评估的背景及评估指标体系的设计.在分别从学校层面和英语专业层面分析了评估中发现的主要问题后,本文结合当前国际高等教育评估发展趋势,对我国高等教育评估体制改革提出设想,并就英语专业教学评估指标体系提出改进措施.
人才培养是高校的核心使命，而培养人才的质量又直接反映高校的教学水平，关系到高校的社会声誉，教学评估是确保人才质量的必要手段。我国的英语专业教学评估还处于起始阶段，如何改革评估制度，完善英语专业教学评估指标体系，建立符合我国国情的有效的英语专业教学评估体制，将是今后需要重点研究的方向。