【摘 要】
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本文主要论述教育心理学和最新的脑科学研究应用于科技教育实践,活动主要借助平板电脑进行学生发展状况的评测,训练配合专业软件,制定训练方案、采用个性化科学训练、团体活
【出 处】
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2015第八届湖北科技论坛分论坛暨华中科学传播与科学教育高层论坛
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本文主要论述教育心理学和最新的脑科学研究应用于科技教育实践,活动主要借助平板电脑进行学生发展状况的评测,训练配合专业软件,制定训练方案、采用个性化科学训练、团体活动训练,并辅助感觉统合能力的训练,阶段性测试、成长反馈等方式,最后论述达到的效果.学生的自行探究能力、想象力、实践能力、团队合作能力得到加强。
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